Ich bin dann mal weg!

Fachtagung für Lehrpersonen, Schulleitungen, Schulkommissionen und Schulsozialarbeitende

Auffällig oft kommt es vor, dass in Klassenzimmern einzelne Stühle leer bleiben. Laut Pisa Studie aus dem Jahr 2015 bleiben in der Schweiz rund 10% der Schülerinnen und Schüler der Schule fern, ohne krank zu sein. Und man geht davon aus, dass die Zahl weiter angestiegen ist. Die Begründungen sind vielfältig; der Weg nach einer ‘Auszeit’ zurück oft holprig.

Schulabsentismus ist eine Herausforderung und laut Experten ein unterschätztes Problem. Häufiges Fernblieben der Schule hat oft negative Auswirkungen auf die schulische, soziale und emotionale Entwicklung, und damit auf das Wohlbefinden der Betroffenen.

Starke Beziehungen zu Schülerinnen und Schülern begünstigen das frühe Erkennen solcher Tendenzen. Je früher Schulen, Erziehungsberechtigte und weitere Bezugspersonen bei Auffälligkeiten reagieren, desto grösser ist die Chance, dem Schulabsentismus entgegen zu wirken. Problematische Entwicklungen können früh erkannt oft noch in eine positive Richtung gelenkt werden. Und Kinder, die eine solche Hürde schaffen werden gestärkt weiter gehen.

Doch wie gelingt es, früh zu erkennen und zu reagieren? Welche Gründe können dazu führen, dass Kinder und Jugendliche der Schule fernbleiben? Was kann sie dabei unterstützen mit schwierigen Situationen und Frust umzugehen? Und wie gelingt es, täglich mit Schüler:innen «am Ball» zu bleiben?

Die Fachtagung «Ich bin dann mal weg!» nimmt solche und weitere Fragen auf.

Die Referentinnen und Referenten beleuchten das Phänomen Schulabsentismus. Sie zeigen relevante Einflussfaktoren auf und teilen Erfahrungen dazu, wie kleine Handlungen im Schulalltag Grosses bewirken können.

Programm und Tagungsunterlagen

Tagungsprogramm

Dr. phil. Franziska Templer, PH Bern: «Wenn Stühle leer bleiben!»
Abstract // Präsentation

Dr. phil. Lars Mohr, Hochschule für Heilpädagogik HfH: Banking-Time: Bindung vor Bildung
Abstract // Präsentation

Auffällig oft kommt es vor, dass in Klassenzimmern einzelne Stühle leer bleiben. Laut Pisa Studie aus dem Jahr 2015 bleiben in der Schweiz rund 10% der Schülerinnen und Schüler der Schule fern, ohne krank zu sein. Und man geht davon aus, dass die Zahl weiter angestiegen ist. Die Begründungen sind vielfältig; der Weg nach einer ‘Auszeit’ zurück oft holprig.

Schulabsentismus ist eine Herausforderung und laut Experten ein unterschätztes Problem. Häufiges Fernblieben der Schule hat oft negative Auswirkungen auf die schulische, soziale und emotionale Entwicklung, und damit auf das Wohlbefinden der Betroffenen.

Starke Beziehungen zu Schülerinnen und Schülern begünstigen das frühe Erkennen solcher Tendenzen. Je früher Schulen, Erziehungsberechtigte und weitere Bezugspersonen bei Auffällig-keiten reagieren, desto grösser ist die Chance, dem Schulabsentismus entgegen zu wirken. Problematische Entwicklungen können früh erkannt oft noch in eine positive Richtung gelenkt werden. Und Kinder, die eine solche Hürde schaffen werden gestärkt weiter gehen.

Doch wie gelingt es, früh zu erkennen und zu reagieren? Welche Gründe können dazu führen, dass Kinder und Jugendliche der Schule fernbleiben? Was kann sie dabei unterstützen mit schwierigen Situationen und Frust umzugehen? Und wie gelingt es, täglich mit Schüler:innen «am Ball» zu bleiben?

Die Fachtagung «Ich bin dann mal weg!» nimmt solche und weitere Fragen auf.

Die Referentinnen und Referenten beleuchten das Phänomen Schulabsentismus. Sie zeigen relevante Einflussfaktoren auf und teilen Erfahrungen dazu, wie kleine Handlungen im Schulalltag Grosses bewirken können.

Datum und Zeit

Freitag, 26. November 2021, von 8:30 bis 12:30 Uhr

Ort

Congress Hotel Seepark, Seestrasse 47, 3602 Thun
Telefon 033 226 12 12, info@seepark.ch

sowie Online

Anfahrt

Das Congress Hotel Seepark verfügt nur über wenig Parkplätze. Bitte mit
öffentlichen Verkehrsmitteln anreisen: Ab Bahnhof Thun mit Bus Nr. 1, Richtung «Gwatt Deltapark» oder «Spiez Bahnhof», Haltestelle «Seepark»

Programm und Tagungsunterlagen

Sämtliche Informationen zur Fachtagung finden Sie online. Wir bitte Sie alle Informationen selbst auszudrucken – die Abstracts werden nicht mehr in Papierform abgegeben! Sie werden ab dem 5. November online aufgeschaltet. Nach der Fachtagung werden auch die Powerpoint-Präsentationen veröffentlich.

Einladung mit Tagungsprogramm

Abstract von Dr. phil. Karma Lobsang – Achtsam führen

Abstract von Mirco Hitzigrath – Wie Haltung empowert

Abstract von Monika Rubeli – Glücksschmiede Klassenzimmer

Stehlunch

Teilnehmende vor Ort erhalten ein reichhaltiges Znüni mit Kaffee, Tee, Fruchtsaft, Gipfeli/Brötli, Seepark Special, Früchtekorb, kleine gemischte Sandwiches

Hinweise

Um an der Fachtagung teilnehmen zu können, ist ein Covid-Zertifikat erforderlich. Im Saal gilt Maskenpflicht. Vor Ort sind keine Testmöglichkeiten vorgesehen.

Kosten

CHF 50 Teilnahme vor Ort mit Znüni
CHF 40 Teilnahme online

Auskünfte

Tagungsorganisation:
Berner Gesundheit, Zentrum Oberland
Marianne Bähler
Aarestrasse 38b, 3600 Thun
Tel. 033 225 44 00
marianne.baehler@beges.ch

Schulorganisation:
Regionales Schulinspektorat Oberland
Caroline Stähli-Zwahlen / Danielle Sutter
Allmendstrasse 18, 3600 Thun
Tel. 031 636 16 00
caroline.staehli@be.ch / danielle.sutter@be.ch

Anmeldung

Die Anmeldefrist ist abgelaufen. Die Tagung ist ausgebucht.

Wann: Freitag, 24. November 2023

Wo: Im Congress Hotel Seepark, Thun sowie online

Fachtagung für Lehrpersonen, Schulleitungen, Schulkommissionen und Schulsozialarbeitende

Auffällig oft kommt es vor, dass in Klassenzimmern einzelne Stühle leer bleiben. Laut Pisa Studie aus dem Jahr 2015 bleiben in der Schweiz rund 10% der Schülerinnen und Schüler der Schule fern, ohne krank zu sein Die Begründungen dazu sind vielfältig; der Weg nach einer Auszeit zurück oft holprig.

Schulabsentismus ist eine Herausforderung und laut Experten ein unterschätztes Problem. Häufiges Fernblieben der Schule hat oft negative Auswirkungen auf die schulische, soziale und emotionale Entwicklung, und damit auf das Wohlbefinden der Betroffenen.

Starke Beziehungen zu Schülerinnen und Schülern begünstigen das frühe Erkennen solcher Tendenzen. Je früher Schulen, Erziehungsberechtigte und weitere Bezugspersonen bei Auffälligkeiten reagieren, desto grösser ist die Chance, dem Schulabsentismus entgegen zu wirken. Problematische Entwicklungen können früh erkannt oft noch in eine positive Richtung gelenkt werden. Und Kinder, die eine solche Hürde schaffen werden gestärkt weiter gehen.

Doch wie gelingt es, früh zu reagieren? Welche Gründe können dazu führen, dass Kinder und Jugendliche der Schule fernbleiben? Was macht starke Beziehungen aus? Was kann Kinder und Jugendliche dabei unterstützen mit schwierigen Situationen und mit Frust umzugehen? Und wie gelingt es, täglich mit ihnen «am Ball» zu bleiben?

Die Fachtagung «Ich bin dann mal weg!» nimmt solche und weitere Fragen auf.

Die Referentinnen und Referenten beleuchten das Phänomen Schulabsentismus. Sie zeigen relevante Einflussfaktoren und teilen Erfahrungen, wie kleine Handlungen im Schulalltag Grosses bewirken können.

Das detaillierte Programm mit Möglichkeit zur Anmeldung wird in Kürze aufgeschaltet.